Тематическое планирование по худенко знакомство с окружающим миром

Рабочие программы по предметам - Сайт учителя начальных классов Бронниковой О.А.

тематическое планирование по худенко знакомство с окружающим миром

Cкачать: Календарно-тематическое планирование по развитию устной речи. Обучение по учебнику С.В.Кудрина «Окружающий мир». . Е.Д.Худенко,И. А.Терехова «Знакомство с окружающим миром» Учебник. Календарно-тематическое планирование уроков развития устной Худенко Е.Д., Терехова И.А. Знакомство с окружающим миром. ______ Н.В.Угличева. Тематическое планирование Худенко Е. Д., Терехова И.А.«Знакомство с окружающим миром». 4 класс. Учебник для.

Данный материал позволит интереснее построить занятие. Задания носят дидактическую, коррекционную воспитательную направленность, развивая у учащихся самостоятельность, внимание, память, мелкую моторику, мотивацию к учению. Человека Гигиена человека 6 Тема: Листья с веток облетают, Птицы к югу улетают. Найди на картинке осень и подчеркни желтым карандашом. Обведи лист клена и раскрась желтым карандашом.

Дополни предложения об осени по картинкам. С деревьев падают, листья. День стал, а ночь. Расскажи о приметах осени по вопросам. Обведи по точкам листочки. Найди лист клена, раскрась оранжевым карандашом, листья дуба коричневым карандашом, а лист березы раскрась желтым карандашом.

К каждой картинке составь предложение об осени. Расскажи, как животные готовятся к зиме. Почему ты так думаешь? Скажи, осенью стало теплее или холоднее, чем летом? Дорисуй как дождик капает из тучи. Что делают дети на картинках?

Адаптированная рабочая программа по окружающему миру 3 класс автор Терехова

Что собирают дети в поле, в саду в огороде, в лесу? Найди и раскрась картинку: Соедини слова с соответствующей картинкой. Найди и раскрась лишний предмет. Обведи по точкам только овощи и раскрась. Дорисуй вторые половинки овощей. Как их можно назвать одним словом? Найди справа такой же фрукт и соедини линией. Найди фрукты и раскрась в нужный цвет. Обведи по точкам фрукты и раскрась в нужный цвет. Обведи их по точкам и раскрась цветными карандашами.

Обведи фрукты красным карандашом, а овощи зеленым. Разложи при помощи стрелок овощи в коробку, фрукты в корзину. Раскрась только те предметы, которые нужны для приготовления борща и компота. Борщ Компот 15 16 4. Расскажи по картинному плану об овощах и фруктах.

тематическое планирование по худенко знакомство с окружающим миром

Прочитай слова под картинкой. Найди эти части на грибе и соедини линией. Обведи по точкам грибы. Найди несъедобный гриб и раскрась. Обведи по точкам картинку и раскрась. Как называется место, где они живут? Найди домашних животных и раскрась кружки в зеленый цвет. Обведи их по точкам, раскрась. Какие животные спрятались, назови?

Раскрась одно из.

Адаптированная рабочая программа по окружающему миру 3 класс автор Терехова

Расскажи об этих животных по картинному плану Раскрась. Назови животных и детёнышей. Соедини линией животных с их детёнышами, как показано на картинке.

Скажи, кто и где живет, кто и что ест? Соедини линией, как показано на картинке. Обведи рисунок по точкам, раскрась. Назови всех изображённых здесь животных и скажи, как называются члены их семейства волк, волчица, волчонок, волчата.

Найди диких животных, раскрась кружочки желтым карандашом. Найди самого большого и самого маленького животного. Расскажи об этих животных по картинному плану. Обведи по точкам животных. Каких животных видишь, назови. Обведи по точкам животных и раскрась.

Календарно-тематическое планирование по развитию устной речи

Скажи, кто и где живёт? Домашние и дикие животные. Диких животных отметь в кружочке знаком Назови животных. Соедини линией животных с их детёнышами. Астры, бархатцы, ноготки или. Традесканция, герань или. Уход за комнатными растениями мытье цветочных горшков, поддонов, правильная расстановка растений в классе.

Гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан или. Наблюдения за появлением первых цветов. Деревья, кустарники, травы, цветы. Основные части тела, питание. Внешний вид, пища, повадки. Снегирь, синица, грач, скворец.

Подготовка к встрече птиц весной. Птицы перелетные и зимующие, на примере наблюдения за птицами данной местности. Уход за курами и утками. Муравей, муха, божья коровка, стрекоза.

тематическое планирование по худенко знакомство с окружающим миром

Звери, птицы, рыбы, насекомые. Различение по внеш-нему виду. Как сохранить хорошее зрение. Носом мы дышим и различаем запахи. Классы, коридоры, зал, буфет или столовая, гардероб. Стены, потолок, пол, дверь, окна, классная доска, парты, стол, шкаф. Правильная посадка за столом, за партой. Поддерживание порядка в классе. Кукла, мишка, пирамидка, машины и др. Учебные вещи и игрушки. Мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры. Школьная форма девочек платье, фартукшкольная форма мальчиков пиджак, брюки, рубашка.

Уход за школьной формой чистка сухой щеткой, хранение. Туфли, ботинки, тапочки, сапоги. Уход за обувью чистка щеткой, протирка.

тематическое планирование по худенко знакомство с окружающим миром

Помидор, огурец или. Цвет, форма, величина, вкус, запах. Сравнение овощей по этим признакам. Яблоко, груша или. Сравнение фруктов по этим признакам.