Знакомство детей с электроприборами

Проект: «Знакомство детей с электричеством и электроприборами» старшая группа

знакомство детей с электроприборами

(Ответы детей.) Молнию создаёт электричество, которое рождается в тучах. Мы уже знакомы с тем, что тёмная мрачная туча состоит из (капелек. Продолжать знакомство детей с символами знаков пожарной безопасности и эвакуации, отгадывать загадки про электроприборы. Конспект занятия «Знакомство с электричеством». Программное содержание. Продолжать знакомить детей с электричеством.

Объясним, что в доме оставаться одному совсем не страшно. А чтобы ничего не случилось, надо знать и соблюдать правила безопасного поведения в доме. Сейчас мы попробуем определить, какие опасности могут быть дома. Какие предметы в доме можно считать опасными? И каждый из них таит в себе опасность. Дети берут по карточке с изображением электроприбора и по-очереди рассказывают.

Электрическая лампа нужна для того, чтобы давать свет. Холодильник нужен для хранения продуктов. Пылесос помогает убирать квартиру, удаляет пыль. Стиральная машина предназначена для стирки белья. Утюг — для глажения одежды. Электроплита — для приготовления пищи. Электрочайник — для кипячения воды.

Знакомим дошкольников с электричеством

Микроволновая печь — для приготовления и разогревания пищи. Потому что работают от электричества. Без электричества не сможет работать ни одни электроприбор. Вот мы вставляем вилку в розетку и происходит чудо: Что же такое невидимое сидит в розетке и заставляет домашние машины трудиться вы узнаете, отгадав загадку.

Из какой сбежал он клетки?

Проект: «Знакомство детей с электричеством и электроприборами» старшая группа

Как на свет он появился? И в розетке поселился? И откуда он берётся? Вы видели, как течёт вода в реке? Так вот, электрический ток чем-то похож на реку, только в реке течёт вода, а по проводам маленькие-премаленькие частицы — электроны.

И течёт эта электрическая река по проводам в определённом направлении. Вырабатывают электрический ток большие мощные электростанции. Благодаря мне светят лампы и поют магнитофоны. Но это всё я - воспитанный домашний ток, а есть дикий и неприрученный ток - он живет в молниях. Ребята, а как вы думаете, я всегда такой послушный, можно ли со мной играть? Правильно, со мной нужно соблюдать технику безопасности. Элька, а давай проверим, как ребята знают технику безопасности.

Проводят задание, используя карточки — схемы, на которых показано, что приборы могут ударить током; нельзя трогать оголенные провода; не совать посторонние предметы в розетку и.

знакомство детей с электроприборами

Давайте - ка проведем эксперимент, в котором я покажу вам, что живу я не только в розетках. Нам понадобится несколько шариков пенопласта, пластиковая палочка и кусочек шерстяной материи.

Это называется статическое электричество. И возникает оно благодаря трению. Ребята, а как вы думаете - ток всегда был в наших домах? Развитие интереса к явлениям и предметам в окружающем мире. Расширение знаний безопасного поведения. Расширить знания об электричестве и электроприборах.

Обобщить знания детей о пользе и опасности электричества. Активизировать речь и мыслительную деятельность детей.

«Опасное и неопасное электричество»

Способствовать умению четко и грамотно формулировать свою мысль. Автоматизировать звукопроизношение у детей при звукоподражании. Развивать зрительное и слуховое внимание, словесно-логическое мышление, память, творческое воображение.

знакомство детей с электроприборами

Развивать социальные и коммуникативные навыки детей в совместной деятельности. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам через умения слушать товарища и принимать мнение другого. Воспитывать элементарные навыки безопасного поведения в быту при обращении с электричеством.